家長如何積極應對校園暴力現象?
集趣?樂享 > 成長問答 > 作者:紫薇姐姐 來源:成長問答日記發布時間: 2021-03-02 22:24:49閱讀()
「摘要導讀」本文作者圍繞“校園暴力,家長應對校園暴力”展開,從專業角度闡述了《家長如何積極應對校園暴力現象?》一文中自己的觀點。主要內容是:應對方法一:家長要經常了解孩子校園內外的治安情況。有很多家長忽視與班主任-老師的溝通與交流,又很少去觀察學校周圍情況,自然就對孩子上學期間的安全情況不了解。同時有些班主任根本無暇顧及班里同學的安全狀況,甚...
應對方法一:家長要經常了解孩子校園內外的治安情況。有很多家長忽視與班主任-老師的溝通與交流,又很少去觀察學校周圍情況,自然就對孩子上學期間的安全情況不了解。同時有些班主任根本無暇顧及班里同學的安全狀況,甚至有些人壓根就不去關注。面對這些情況,家長必須要騰出點時間,專門去觀察一下學校放學期間,學生們在校園門口的表現,或者通過校門,觀察一下課間學生們都在做什么?有沒有打架現象?有沒有高年級欺負你的年級孩子現象?那當然,這種觀察只是隨機性的,有時校園暴力并不是天天有,時時見。但不管怎么說,你要有這方面的意識。如果你是聰明的家長,還可以找機會與孩子同學聊聊天,通過聊天去了解孩子學校是否有校園暴力現象。
應對方法二:要以預防為主。很多家長常常在孩子遇到校園暴力傷害之后,才去想到解決問題,而不是把功夫放在平時的調查和了解,以及預防性教育中來。凡事“預則立”,意思就是當你有預防性心理時,自然就事前有準備了。預防性教育要結合一些常見的校園暴力現象來引導孩子,教孩子學會觀察所在學校的校風,以及關注一些打架同學,看看他們因為什么打架。當然這可不是教孩子當圍觀者,如果孩子用心去關注,很容易弄清楚打架的原因,因為同學之間也會談論這些事情,自然就不難獲得相關信息。預防教育中,一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯,曲與直,不能誘導孩子片面出手,或者以不受欺負而以暴制暴。當然,還要教孩子一些自我保護的方法,讓孩子平時有心理準備,遇事能從容處理。
應對方法三:家長要保持良好的心態管理好情緒。每一位家長都或多或少在孩子遭遇校園暴力時傷心、難過、憤怒。但我勸你先不要拿情緒說事,因為你一怒發沖冠就很難冷靜下來思考,該如何去解決孩子遇到的問題。如果你孩子遇到這件事,你必須要反思自己,是否平時了解孩子學校安全情況,你是否和孩子同班同學,或者高年級的同學了解過相關情況?你是否平時對孩子做過如何自我保護的教育?是否引導孩子分辨校園暴力的嚴肅后果?等等。如果你是一位非常理性的家長,在通過一番分析之后,自然就不難再根據孩子班主任-老師的師-德,工作責任心做出解決問題的方案了。任何事都有好的一面,也有壞的一面。孩子如果第一次遇到校園暴力傷害,你就必須要徹底解決,絕不能拖泥帶水,埋下隱患。所以,遇事解決的過程,就能充分體現你做家長的綜合素養了。
應對方法四:不要盲目指責打人孩子及其父母。如果你孩子遇到校園暴力傷害,你一定要在當天收集相關證據,人證和物證是關鍵證據。人證,可以問孩子當時被打時,身邊有都哪些認識的同學,爸爸或者媽媽好去找他們了解情況,請他們做旁證。物證,比如孩子身上的傷痕,最好用數碼相機拍下來,比如孩子被撕破的衣服,其他方面受損傷的東西等。當你把證據都收集齊備后,再去找當事孩子了解情況。對當事孩子了解情況,需要你運用智慧的頭腦了,上面我列舉我解決兒子被打的過程,其實就有收集證據的一面。如果當事孩子不承認,你就需要請班主任介入其中,在事實和證據面前,讓班主任出面協調此事。一般說來,如果班主任能拿到相關證據,打人孩子也好,還是其家長也罷,都面對證據不敢推脫責任,即便是訴諸法律你也底氣十足。同時通過寬容的心態,自信而從容的話語,本著教育打人孩子為目的,讓其家長認識到問題的嚴肅性。針對無德不承擔后果的打人孩子家長,你也不用擔心,如果你能取得班主任和校領導的信任與支持,一切都好辦了。這里就要看你怎么去協調關系了,切莫光顧著指責班主任和校方而讓他們反感你,不愿意配合與協助你解決問題。
應對方法五:家長要學會巧妙給校方傳達你的個人訴求。如果你孩子遭受校園暴力僅是僅個別現象,相信你通過前面的準備,找到學校后,不難解決。但如果你孩子所在學校校風很差,肯定不止你孩子一個人遭遇過校園暴力,你可以及時收集被打孩子的信息,聯系被打孩子的家長,了解他們的孩子被打后的處理結果,然后形成一份文件,共同簽名,然后送給校方。如果校方不作為,可以聯合家長共同出面給校方施壓,逼他們及時采取措施,給出針對校園暴力解決方案。當然,這種方式,可能很多家長做不到,缺乏底氣,大多數家長認為自己是弱勢一方,不敢也不愿意參與這種解決問題的方式。那就只好請家長及時找媒體出面,一般來說,凡是有代表性的新聞線索,媒體都會出面的,媒體怎么聯系你自己想辦法,我想這并不是什么難事。在聯系媒體的同時,還可以找管區民警,或者去轄區派出所尋求幫助?;蛘哒逸爡^婦聯機構,這是保護婦女兒童權益的政府組織,他們也會出面幫助解決的?;蛘哒谊P心下一代協會,這也是政府的一個機構部門,這里的成員都是退休的老同志,老干部,平時經常幫助解決未成年人權益保護問題。
應對方法六:避免粗暴解決問題的方式。只所以把這一條應對辦法放在最后,是因為簡單和粗暴是很難圓滿解決問題,也無法通過事件解決達到讓孩子受教育的目的。以暴制暴,如果引導不好,可能會讓孩子從被打中學會經驗,反過來發泄內心的負面情緒,轉而去傷害其他無辜同學。在這里還要重點提醒部分家長,如果你孩子有欺負別的同學現象,你一定要認真反思,你家里是否存在家庭暴力現象?孩子暴力傷害他人,并不是單一現象,還與你們的教養方式有密切聯系。前一段時間,一位初一學生家長帶著兒子來找我尋求幫助,經過了解發現少年父親經常粗暴對待兒子,結果孩子在家里不敢反抗父親就到外面傷害他人。兒子在外面惹了禍,父母出面賠禮道歉外加賠償后,孩子回到家里后再被暴打一頓,就這樣形成了惡性循環,最后直至學校要開除這個少年,家長才認識到問題的嚴重性。
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