孩子成長中的兩個叛逆期,家長們也該早知道

　　孩子一生必經的兩個叛逆期，這個真相，爸媽越早知道越好

　　今天我們先來分享一下：讀懂孩子的叛逆。孩子叛逆似乎已經成為家長頭疼、煩惱的代名詞，殊不知，這是孩子成長過程中的正?，F象。之所以會出現一些過火的甚至讓我們接受不了的現象，那都是因為我們不了解孩子的成長規律而采取了不當的教養方式引起的，因此，讀懂孩子的叛逆并掌握正確的親子策略至關重要。

　　01.　孩子成長的兩個“叛逆期”，　你都知道嗎?

　　每個孩子的成長過程中都有第一叛逆期是在幼兒期，其年齡主要是3歲左右，因個體發展的需要會有所提前或延后。反抗的對象主要是父母，其次是其他養育者。第一叛逆期的孩子會突然變得不聽話了，基本上你問他什么，他都說“不好”。奶奶要幫孩子喂飯，孩子說：“不，我自己吃”?！寢屢獛秃⒆哟┮路?，孩子把已經穿好的一只衣袖退出來，要自己重新穿，常常強調“我的”、“我來”，如果我們沒有滿足其意愿，他就會極力反抗，大哭大鬧。

　　第二叛逆期一般是發生在青少年時期，11、12歲至15、16歲，這時的孩子表現為對一切外在強加的力量和我們的控制都非常排斥。

　　這個時期的孩子喜歡對我們說： “我不要你管。”聽不進正確的建議和勸告，喜歡說：“我的事情我做主。”遇到問題時，不會輕易向我們及老師求助，想用自己的方式自己的力量解決問題。不大理會和考慮別人的感受，沉浸在自己的世界里，孤獨冷漠，對什么都無所謂。易怒，易沉迷網游、小說等愛好而無法自拔。部分孩子到了上初中的年齡，會突然變得讓我們難以接受，我們會發現自己突然不認識這個孩子了，孩子變得不聽話，不服管教，凡事跟自己較勁。

　　青春期是一個過渡期，是孩子極力擺脫對我們的依賴、追求獨立自主的重要時期， 孩子心理上要求與我們分開，能力上卻仍然要依附我們，他們內心會出現沖突，行為則表現為叛逆。

　　有一個初一女生，爸爸媽媽均是老師，爸爸較民主，媽媽管得比較嚴。原本外表文靜，成績優秀，不久前在同學的陪伴下剪了一種很時髦的頭發，媽媽有些看不慣，說了她一遍，要她去再修剪一下。她很氣憤地說：“不用你管!”漸漸地發展為戴美瞳，穿奇裝異服;與媽媽合不來;對媽媽的言行、建議持反對意見;與媽媽對抗，經常把媽媽氣得哭。對叛逆的孩子，我不主張使用強壓的做法。這種做法，雖然能顯示我們的威風，可卻會在孩子的心里造成更大的叛逆。這就像壓彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。最后孩子對你的敵意會越來越大，最后到無法收拾的地步。

　　02.解決孩子叛逆期應該遵循三大原則

　　“叛逆期”孩子也可以輕松搞定平等原則：共同成長，而非粗暴干涉我們是孩子的監護人、培養者，也是孩子的第一任老師，我們有義務教育孩子健康成長，但這并不意味著孩子與我們是不平等的。

　　其實孩子在人權、道德、人格、價值觀等方面和我們都是平等的。在這些問題上，誰都沒有特權?！∥覀冇袝r總是強行要求孩子按照我們的意志來做事，孩子本應該聽從我們的教導，但這并不意味著他們就一定要對我們百依百順。

　　他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。

　　對于青春期叛逆的孩子我們要多詢問他們的想法和意見。因為孩子這個時期心理上 還沒有完全獨立，既希望得到我們的幫助，又不希望事事都聽我們的。他們希望自己能夠處理一些事情。所以我們要多傾聽不要事事都直接給予答案，多問孩子自己的想法，幫助他們心里慢慢成熟。

　　如我們做不到這一點，孩子就會不愿意和我們對話，他會對我們封鎖自己的心靈。你會得不到孩子心理最直接、最真實的想法。 青春期的教育不怕孩子想法不成熟、不正確，就怕你跟本不知道孩子在想什么。我們要想和孩子溝通順暢，就要理解、體貼孩子，更需要進行換位思考。因為我們和孩子站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學會了換位思考，問題就很容易解決。

　　換個角度看問題，孩子與我們之間的隔閡很容易消除，就能心平氣和地交流，心平氣和地發表看法。

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　　我們和孩子溝通的效果好壞，與我們如何聽孩子講話很有關系。很多時候我們認為孩子是自己的，無所謂，有時聽孩子說話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。孩子看我們這樣，以后有什么事就不想講了。

　　所以， 我們也別抱怨孩子是“悶葫蘆”，責怪他們不愿和我們交流，我們得先從自己身上找找原因。

　　對叛逆期的孩子一定要加倍地關心，盡管他已經長得比你還高，可他還是很幼稚。在心里上，你把他視為大人，在生活上，一定要像對待孩子一樣來關心他，愛護他。并且要給予他一定的空間，讓他自由地生長。

　　孩子的叛逆，其實就是在宣告他長大了，所以我們要感到高興;因為叛逆在代表反抗的同時也代表著求異、獨特、蔑視權威、獨立自主的意識。只要我們引導得當，叛逆心強的孩子的創新能力、獨立自主能力會大大超越不叛逆的孩子!

　　所以，孩子叛逆不可怕，可怕的是我們不懂親子教育策略!

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